მეექვსე დღის რეფლექსია

შევქმენით მოსწავლის ნაშრომის შეფასების რუბრიკა.ჩამოვტვირთთ შეფასების რუბრიკები და შევინახეთ საქაღალდეში.
შეფასების რუბრიკა

ჯგუფური მუშაობის  შეფასების   რუბრიკა

კრიტერიუმები	1-5	6-7-8	9-10
ჯგუფური მუშაობა	ჯგუფის მუშაობა წარუმატებელია	ჯგუფის მუშაობა დამაკმაყოფილებელია	ჯგუფის მუშაობა წარმატებულია
ჯგუფის წევრების ჩართულობა მუშაობაში	ყველა წევრი არ არის ჩართული	ვლესობა ჩართულიაუმრა	ყველა ჩართულია
ურთიერთმოსმენისა და აზრის გაზიარების უნარი	კამათობენ არ უსმენენ ერთმანეთს და არის ხმაური, არ იზიარებენ ერთმანეთის აზრს	ხმაურობენ,ნაკლებად იზიარებენ ერთმანეთის აზრს	უსმენენ ერთმანეთს და იზიარებენ ერთმანეთის აზრს
ინსტრუქციის მიხედვით მუშაობა	ზუსტად ვერ მიყვებიან ინსრუქციას	ნაწილობრივ მიყვებიან ინსტრუქციას	მუშაობენ ინსტრუქციის მიხედვით
დროის ლიმიტის დაცვა	ვერ ეტევიან დროში	უმნიშვნელოდ გააცდინეს დრო	დაიცვეს დროის ლიმიტი
ლიდერის როლი	ლიდერი ვერ მართავს ჯგუფის მუშაობას	ლიდერი ზოგჯერ ახერხებს მუშაობის წარმართვას	ლიდერი ეფექტურად მართავს ჯგუფის მუშაობას

 პროცესში ჩართულობის რუბრიკა

კრიტერიუმები	1-5	6-7-8	9-10
აქტიური მონაწილეობა	არ არის ჩართული	პერიოდულად ერთვება	აქტიურია და პროდუქტიულია
აზრის გამოთქმა	ვერ გამოთქვამს საკუთარ აზრს	იშვიათად გამოთქვამს საკუთარ აზრს	ყველა საკითხზე აქვს საკუთარი აზრი

პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა

კრიტერიუმები	1-5	6-7-8	9-10
პრეზენტაციის თემის წარმოდგენა	თემა ნაწილობრივ გასაგები და ბუნდოვანია	თემა ლოგიკურადაა აგებული, შეიმჩნევა მცირედი ხარვეზები	ხარვეზები არ შეიმჩნევა
საუბარი	დაბნეუ;ლია და გაუგებრად ლაპარაკობსდა იმეორებს ერთსა და იმავეს	საუბარი გამართული და გასაგებია	თემა ლოგიკუად არის აგებილი,წარმოდგენილი საკითხები ნათელი და გასაგებია
აუდიტორიასთან კონტაქტი	აუდიტორიასთან ვერ ამყარებს კონტაქტს,	აუდიტორიას გრძნობს და ნაწილობრივ ამყარებს კონტაქტს	გრძნობს აუდიტორიას და ამყარებს კონტაქტს
დროის ლიმიტი	ვერ იცავს დროის ლიმიტს	ნაწილობრივ იცავს დროის ლიმიტს	იცავს დროის ლიმიტს